6月1日，春為人在公司黨支部的組織下，一群人走進(jìn)了武進(jìn)特殊學(xué)校，給孩子們帶上了節(jié)日的問(wèn)侯。

武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校前身是武進(jìn)市聾啞學(xué)校，主要為一些語(yǔ)言、智力、聽(tīng)力等方面的殘障兒童入學(xué)接受學(xué)校引導(dǎo)，促進(jìn)殘障兒童的身心健康發(fā)展，教育公平，最終實(shí)現(xiàn)殘疾兒童自食其力，自強(qiáng)不息。

兒童是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)，特殊兒童也不例外，他們由于受生理、心理和智力等方面的缺陷影響，需要特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。